Πρόγραμμα μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο




Πρωτάκια στο Γυμνάσιο...

 Πρόγραμμα μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

Το πέρασμα από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι ένα γεγονός σημαντικό στην εκπαιδευτική και κοινωνική πορεία των παιδιών. Η μετάβαση αυτή δεν απασχολεί και δεν επηρεάζει όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο. Ωστόσο, έχει παρατηρηθεί, ότι αρκετοί μαθητές δυσκολεύονται στην προσαρμογή και ότι οι δυσκολίες αυτές μπορεί να διαρκέσουν και ως την αρχή της Β? Γυμνασίου. Μάλιστα,  διαπιστώνεται καθοδική πορεία στην επίδοση ορισμένων μαθητών και ειδικά στη βαθμολογία τους στα πρώτα διαγωνίσματα.

Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και οι αγωνίες τους  περιστρέφονται γύρω από συγκεκριμένους άξονες:

Τα αναλυτικά προγράμματα του γυμνασίου αποτελούν συνέχεια των προγραμμάτων του δημοτικού για όσα μαθήματα διδάσκονται και στις δυο βαθμίδες. Αυτό σημαίνει ότι ενδεχόμενες ελλείψεις σε βασικά μαθήματα, όπως η Γλώσσα και τα Μαθηματικά, προκαλούν άγχος.
Καινούρια διδακτικά αντικείμενα συναντώνται στο γυμνάσιο. Για παράδειγμα, υπάρχουν τέσσερα διαφορετικά μαθήματα για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας εκ των οποίων δύο αφορούν τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, στο πρωτότυπο και σε μετάφραση.
Η ορολογία για διάφορα γνωστικά αντικείμενα είναι σε γενικές γραμμές κοινή για το δημοτικό και το γυμνάσιο. Ωστόσο, στο γυμνάσιο η διατύπωση είναι πιο πολύπλοκη για να αποδώσει επιστημονικώς ορθά το περιεχόμενο. Επιπλέον, νέοι όροι εισάγονται για να προσδιοριστούν νέες έννοιες. Ακόμη και η εικόνα και το σκίτσο που συνοδεύουν και επεξηγούν έννοιες και σχέσεις μπορεί να εμπεριέχουν περισσότερες πληροφορίες, των οποίων η αποκωδικοποίησή τους είναι πιο απαιτητική.

Ο μαθητής είναι υποχρεωμένος να απομνημονεύει πολλά και διαφορετικά στοιχεία με αμφίβολα γνωστικά αποτελέσματα. Οι κατ΄ οίκον εργασίες απαιτούν πολύ χρόνο και αρκετές φορές τη βοήθεια του γονέα για να μπορούν να εκτελεστούν με επιτυχία. Τις παραμονές των διαγωνισμάτων οι οικογένειες κινούνται σε υψηλά επίπεδα άγχους με ατελείωτες ώρες προετοιμασίας και επαναλήψεων. Όλα αυτά επειδή η κατάκτηση της γνώσης στο γυμνάσιο συνδέεται συνήθως άρρηκτα με τη βαθμολογία και την αξιολόγηση.

Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί, που κατέχουν σημαντική θέση στη ζωή των παιδιών και έχουν τη γνώση, μπορούν να συμβάλουν στη διαμόρφωση ευνοϊκών συνθηκών για μια ήπια μετάβαση. Οι γονείς από το δημοτικό χρειάζεται να παρακολουθούν το παιδί τους και να συζητούν ανοιχτά, προκειμένου να απομυθοποιούν τις φήμες που διογκώνουν τη μετάβαση. Επιπλέον, χρειάζεται να τα ενθαρρύνουν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, τα άγχη τους και τις φοβίες τους ώστε να αποφορτιστούν. Βέβαια, καλό θα ήταν να  παρακολουθούν την πρόοδο τους και να τα βοηθούν ώστε να μην αφήνουν κενά στις γνώσεις τους. Οι καλές επιδόσεις θα τα βοηθήσουν να μειώσουν το άγχος που έχουν για το Γυμνάσιο.

Συνεκτιμώντας όλα αυτά τα δεδομένα, αποφασίσαμε να βοηθήσουμε στη γεφύρωση του χάσματος ανάμεσα στις δύο βαθμίδες. Πιο συγκεκριμένα, το φροντιστήριο παρέχει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα 5 εβδομάδων, προκειμένου οι μαθητές να προετοιμαστούν γνωστικά και συναισθηματικά για το γυμνάσιο. Ειδικότερα, το πρόγραμμα αυτό εμπεριέχει:

Οι στόχοι αυτής της προσπάθειας είναι:

Στο τέλος του προγράμματος οργανώνουμε συγκέντρωση γονέων, προκειμένου  αφενός να τους ενημερώσουμε για την επίδοση των παιδιών τους και αφετέρου να τους συμβουλεύσουμε για την πορεία τους στην υπόλοιπη χρονιά.

 Το πέρασμα από το δημοτικό στο γυμνάσιο είναι μια ακόμη αλλαγή στη ζωή του παιδιού, στη ζωή μας. Όπως και με τις άλλες αλλαγές, χρειάζεται χρόνος, υπομονή και θετική στάση από όλα τα εμπλεκόμενα μέρη. Ο μαθητής που εισπράττει απαισιοδοξία από το περιβάλλον του αναχαιτίζεται, ενώ αυτός που απολαμβάνει την αισιοδοξία, προχωρά με σταθερό βηματισμό.  

 

 



« επιστροφή στη κατηγορία Ανακοινώσεις