ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ - ΜΑΘΗΤΕΣ

Στις μέρες μας, κάθε έφηβος καλείται να αποφασίσει με τι θα ασχοληθεί για τα επόμενα, περίπου 35 χρόνια από τη ζωή του, χωρίς όμως να έχει αρκετές πληροφορίες ούτε για τα επαγγέλματα ούτε επίγνωση του εαυτού του.

 Γνωρίζουμε ότι βασικός παράγοντας για να επιτύχει κάθε άνθρωπος στη δουλειά του είναι αυτή να ανήκει τόσο στο πεδίο των ενδιαφερόντων όσο και των ικανοτήτων του, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει στον ολοένα αυξανόμενο ανταγωνισμό. 

Οι ικανότητες και οι δεξιότητες που μας διακρίνουν -έμφυτες και επίκτητες-διαδραματίζουν ιδιαίτερο ρόλο στην καθημερινή μας ζωή. Ενδεικτικά και μόνον αναφέρουμε τις ακόλουθες ικανότητες - δεξιότητες: γλωσσική, αριθμητική, υπολογιστική, μηχανική, λογική, εικαστική, αντιληπτική, νοητική, επικοινωνιακή, λήψη αποφάσεων, κ.λπ.

Πολλά επαγγέλματα απαιτούν συνδυασμό προσωπικότητας -ικανοτήτων - δεξιοτήτων και, γι´ αυτό, πρέπει με συνειδητοποιημένη σκέψη και βούληση να διαπιστώσουμε σε ποιον τομέα ανταποκρινόμαστε περισσότερο και σε ποιον λιγότερο, δεδομένου ότι η επιλογή της επαγγελματικής μας σταδιοδρομίας είναι μια καθοριστική στιγμή στη ζωή μας.

Ανάγκη λοιπόν, αποτελεί το "γνώθι σ΄ αυτόν" για καθένα που θέλει να πάρει σωστή απόφαση σε ό,τι αφορά την επιλογή του επαγγέλματος του.

 Ζώντας, καθημερινά, αυτές τις ανάγκες των μαθητών μας, αλλά και όλων των νέων, προσπαθήσαμε να ελαχιστοποιήσουμε, όσο είναι δυνατόν, την ανασφάλεια που τους κυριεύει.

 Ερευνήσαμε πολλά από τα ψυχομετρικά τεστ που κυκλοφορούν και διαπιστώσαμε ότι με μεγάλη αξιοπιστία, το τεστ Προσωπικότητας – Ικανοτήτων – Δεξιοτήτων της εταιρίας COMPUTER ACADEMY LTD, είναι προσαρμοσμένο στη μελέτη της ελληνικής πραγματικότητας.

Είναι μια συστοιχία ψυχομετρικών τεστ, τα οποία μέσω λογισμικού συνθέτουν την προσωπικότητα ενός ατόμου.

Τα αποτελέσματα κάθε τεστ, αξιοποιούμενα, στηρίζουν και καθιστούν αποτελεσματικότερο το έργο της διαχείρισης ανθρωπίνων πόρων, της συμβουλευτικής καριέρας και του επαγγελματικού προσανατολισμού, εφόσον μέσω αυτών είναι δυνατόν:

α) Να διαπιστωθούν κλίσεις, ταλέντα, ικανότητες και δεξιότητες που κατέχει ένα άτομο, καθώς και το επίπεδο στο οποίο αυτό τα κατέχει.

β) Να διαπιστωθεί εάν το άτομο είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις που προκύπτουν από συγκεκριμένο εργασιακό περιβάλλον.

γ) Να ελεγχθεί αν το ήδη επιλεγμένο ή ασκούμενο επάγγελμα / ειδικότητα ταιριάζει στην προσωπικότητα, στις πραγματικές ικανότητες - δεξιότητες, καθώς και στις επαγγελματικές κλίσεις του ατόμου.

δ) Να εντοπιστούν εναλλακτικές επαγγελματικές δυνατότητες και επιπλέον κλίσεις του ατόμου.

ε) Να ληφθούν οι σωστές αποφάσεις όσον αφορά την ένταξη του ατόμου σε τμήματα και την εξέλιξη του, καθώς και όσον αφορά την επιλογή εργασιακών κατευθύνσεων και εξειδικεύσεων.

 Πρέπει να επισημάνουμε ότι ακόμα και μετά τη διεξαγωγή του τεστ από κάποιο άτομο και την λήψη των αποτελεσμάτων του, την τελική απόφαση την έχει το ίδιο, λαμβάνοντας, αν θέλει, υπόψη του τις συμβουλές που του έχουν δοθεί.

Είναι γεγονός ότι δεν υπάρχει ¨δεν μπορώ΄΄ αλλά ¨δεν θέλω΄΄. Επομένως, αν για κάτι δεν διαθέτει τις απαιτούμενες ικανότητες, μπορεί να το καταφέρει με περισσότερη, όμως, προσπάθεια αρκεί να το γνωρίζει!
 

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΜΕ 

ΣΤΗΝ ΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΩΣΤΟΤΕΡΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ! ! !